如何加强高职院校学生在机械设计基础课程教学中能力的培养

机械设计基础是一门实践与应用性很强的专业基础课。本文一方面提出开发应用一套现代化教学手段的课件系统,以提高教学效果;另一方面在机械设计基础课程教学中加强培养学生的四种能力。     

澳大利亚TAFE培训包及其重要作用

TAFE培训包的开发工作由澳大利亚政府根据社会经济发展的需要提出任务并配套经费，由相应领域内有资质的专业机构和行家、专家学者进行系统性开发；再由国家培训质量委员会审核批准并发布实施；TAFE培训包有利于建立统一规范的职业教育市场，有利于实现教育系统间的沟通与协调，有利于保障职业教育与培训的办学质量，有利于实现培训与就业的“无缝衔接”。     

高职园艺技术专业工学结合培养模式的实践探索

近几年,广西职业技术学院基于工学结合,积极进行人才培养模式的改革。园艺技术专业在教学实践中进行了有效的探索,其核心内容是：一、不断完善＂一周期二交替一顶岗＂的人才培养模式。即第一学期接受统一的教学和实训;第二、三学期利用校内实训基地在老师指导下进行一个季节周期的＂模拟承包＂实训;第四、五学期到相关企业进行2次专业实训;第六学期由学生自主选择,完成半年以上的企业顶岗实习。二是根据岗位需求构建专业课程体系。三是以科研为载体,技术创新,促进校企合作。四是实施＂双证融通＂制度。     

学术用语汉译严谨性研究——以Home Education/Homeschooling为例

学术用语翻译需要将严谨性作为基本要求,翻译时要深入了解其语言形式、概念内涵,使汉语术语具有适切性。     

谈谈对学生在面点制坯技能中的基本功训练

制坯技能是烹饪专业的重点专业课,它是面点制作过程中非常关键的技术和技能,在基本功训练起着举足轻重的作用。因此,学生的制坯技能必须从基本功训练做起。教师应该运用各种途径采用多种教育教学方法,激发学生的学习兴趣,提高训练的有效性,达到基本功训练的目的。     

项目教学法在电子产品整机装调实训课程中的应用

实训课程是培养高职学生职业能力的重要环节。文章首先分析了项目教学法的特点,然后以电子产品整机装调实训课程为例,讨论了项目教学法在高职电子技术专业中的应用问题。     

在素质教育中培养学生的创新思维能力

创新思维对于实施素质教育具有重要的意义。培养学生在素质教育中的创新思维能力,要正确把握创新思维的基本特征,充分认识创新思维在素质教育中的重要性。在实践中,要引导学生树立明确的目标,激发和发展学生的创新思维能力,推动素质教育的发展。     

浅议心理资本开发的培训设计

培训对企业竞争优势的支撑，关键在于员工心理资本的形成和积累。在人力资源培训设计上，企业要强调对员工心理资本的开发，即从提高员工的自我效能感、希望、乐观和坚韧性四个方面改变员工的心理状态，能够有效激发出员工的潜力和忠诚，形成企业独有的竞争优势。     

创新型物流人才培养模式研究

根据我国对不断变化的物流人才的要求出发,探索培养创新型物流人才的模式。构建了以创新能力培养为核心的教学体系、以工程技术、经济管理为主线的课程体系、以基础、专业到综合的实践环节体系。并通过实践取得良好的效果。     

加强辅导员培养提高辅导员整体素质

辅导员是高等学校从事思想政治教育和学生日常管理工作的一支重要力量。辅导员必须具有坚定的政治素质,才能够让大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。应不断完善辅导员文化知识体系,重视并强化辅导员心理素质教育使辅导员综合素质全面提高。同时,建立合理的机制和制度,注重梯队建设,将优秀的中青年教师、干部吸引到辅导员岗位。一名合格的高校辅导员,必须能够在把握基本原则的大前提下,因时、因地、因事、因人制宜地运用不同的方法,开动脑筋,解放思想,探索、开拓新思路和创造新的工作方法,更好地为社会主义人才培养目标服务。